План- конспект урока по математике (2 класс) на тему: Математика 2 класс . Давайте с улыбкой поприветствуем наших дорогих гостей и с хорошим настроением начнём наш урок.

Урок математики по теме "Умножение и деление чисел". 3000 примеров по математике. Внетабличное умножение и. ФГОС обложка книги Комплексные итоговые работы.

Книга: Математика. Три Брата Индия на этой странице. Тренировочные примеры. Табличное умножения и деление. Автор: Марта Кузнецова. Аннотация, отзывы .

Купить книгу «Тренировочные примеры по математике. Табличное умножение и деление. ФГОС» (Кузнецова М.И.) в Интернет-магазине . Интересные рецензии пользователей на книгу 5000 примеров по математике. Табличное умножение и деление. ФГОС Марта Кузнецова: . Урок математики во 2-м классе по теме "Умножение и деление на 4" (по. Задания по математике для 2 класса за 1, 2, 3 и 4 четверти по. Конурова Галина Александровна, учитель начальных классов. Тема урока: «Приемы умножения и деления на 10».

Актуализация  знаний- Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие. Попробуем догадаться в какое. А узнаем мы это, отгадав загадки. Загадки. 1. Очень строгая наука,Очень точная наука,Интересная наука –Это - . Результат действия умножения (произведение)3. Результат действия сложения (сумма)4.

Название компонента при сложении (слагаемое)5. Название компонента при умножении (множитель)6. Результат действия деления (частное)М А Т Е М А Т И К АП Р О И З В Е Д Е Н И ЕС У М М АС Л А Г А Е М О ЕМ Н О Ж И Т Е Л ЬЧ А С Т Н О Е- Посмотрите, какое слово получилось в выделенных клеточках (космос)- Значит, отправляемся мы с вами в космическое путешествие.

Каждый из вас сегодня станет космонавтом. На каждом космическом корабле ведут бортовой журнал, в который записывают все, что произошло за время полета.- Откройте свои бортовые журналы и запишите сегодняшнее число и классную работу.- В центре управления полетами нам выдана карта путешествия с заданиями, которые мы должны выполнить на борту космического корабля. Итак, готовимся к полету. Наша ракета взлетит после выполнения данного задания. Решите примеры, записанные на планетах, и по результату расставьте планеты в порядке возрастания.

Таким образом, мы узнаем, в каком порядке они удалены от Солнца. При решении примера на планете  с обратной стороны правильный ответ поочередно. Меркурий – 5      2. Венера – 2. 7         4. Земля – 4. 0           3. Марс – 5. 0           4. Юпитер – 6. 0      8.

Сатурн – 6. 7       6. Уран – 6. 9            7. Нептун – 7. 2        7. Запись в тетради: 5, 2.

Цена одной ручки 6 рублей. Сколько стоят  2 такие ручки?

Задание выполнено верно! Приготовились к полету? Команда «Старт» дана! Пока мы летим, давайте вспомним, накануне какого праздника мысовершаем полет?(Дня Космонавтики)- Когда отмечают эту памятную дату?(1.

Действительно, 1. Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток» за 1. Ребята, как вы думаете, какими качествами должны обладать космонавты?(Космонавты должны быть умными, внимательными и наблюдательными)- Давайте проверим, обладаете ли вы такими качествами. Для этогонеобходимо выполнить следующее задание. Самоопределение к деятельности.

На доске записаны выражения, сравнить поставить знак больше, меньше, равно. Какое математическое свойство вы  использовали для сравнения выражения  ( в последней строке)? Работа по теме урока. Работа по учебнику. Прочитайте Объяснение вычислительного приёма рядом с красной чертой. ПРОСЛУШИВАНИЕ ТЕМЫ ПО КОМПЬЮТЕРУ- Что вы можете сказать о наших выводах и выводах в учебнике?- Молодцы!

Но не забываем о том, что во время полета космонавтыподвергаются большим нагрузкам. Главное – иметь крепкое здоровье. Физкультминутка для глаз- Ребята, вы знаете, что первым на Луну высадился американский астронавт Нил Армстронг?- Итак, мы уже на Луне. Что же мы видим? Задание выполним  и можем отправляться  на Марс! Марсиане, живущие на этой планете, попросили у нас помощи. Давайте поможем марсианам решить задачи.

Решение задания по компьютеру  ! И с этой задачей справились. Марсиане вам очень благодарны.- Устали? Давайте отдохнем и покажем марсианам наш веселый танец. Физкультминутка. Танец «Шалунишки».- А теперь мы полетим к Сатурну.- Внимание! Нам навстречу движется неопознанный летающийобъект. Целыми и невредимыми мы летим на Землю.

Рефлексия учебной деятельности. Возвращаясь домой, мы наблюдаем замечательное явление – звездопад. Это, к счастью, друзья говорят. Чтобы звезда принесла вам счастье, выполните задание, предложенное каждому из вас на звездочках. Ваши звездочки разноцветные, поэтому и задания, записанные на них, будут разные. Ваша задача – правильно решить примеры на звездочках и записать только ответы.

Разноуровневые задания на звездочках. Слабый уровень – красные звездочки. Средний уровень – желтые звездочки.

Высокий уровень – зеленые звездочки. Все справились с заданием?- Изобразите на своей звездочке, с каким настроением вы возвращаетесь на Землю. Нарисуйте смайлик, который передаст ваше настроение. По прибытию на Землю мы украсим вашими звездочками карту нашего путешествия. Итог урока.- Итак, наш полет закончен. Мы благополучно приземлились на Землю.- Что нового вы узнали во время космического путешествия?(научились умножать и делать на 1.

Почему число 1. 0 было сегодня в центре внимания?(это связано с темой урока и сегодняшним числом)- Какое задание было для вас наиболее интересно?- С какими трудностями вы столкнулись?- Вы, ребята, были сегодня активны, внимательны, сообразительны, поэтому мы справились со всеми заданиями. Спасибо вам за хорошую работу. Домашнее задание: Учебник – стр.